Заголовок: Всероссийская Толстовская олимпиада школьников, 10–11 класс, 2 тур (заключительный), 2018
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОЛИМП — история
Вариант № 7

Всероссийская Толстовская олимпиада школьников, 10–11 класс, 2 тур (заключительный), 2018

Со­ве­ту­ем Вам вы­пол­нять за­да­ния в той по­сле­до­ва­тель­но­сти, в ко­то­рой они даны. Для эко­но­мии вре­ме­ни про­пус­кай­те за­да­ние, ко­то­рое не уда­ет­ся вы­пол­нить сразу, и пе­ре­хо­ди­те к сле­ду­ю­ще­му. Если после вы­пол­не­ния всей ра­бо­ты у вас оста­нет­ся время, Вы смо­же­те вер­нуть­ся к про­пу­щен­ным за­да­ни­ям.

При вы­пол­не­нии за­да­ний Вы мо­же­те поль­зо­вать­ся чер­но­ви­ком. Об­ра­ща­ем Ваше вни­ма­ние, что за­пи­си, сде­лан­ные в чер­но­ви­ках, не будут учи­ты­вать­ся при оце­ни­ва­нии ра­бо­ты. Баллы, по­лу­чен­ные Вами за вы­пол­не­ние за­да­ний, сум­ми­ру­ют­ся. По­ста­рай­тесь вы­пол­нить как можно боль­ше за­да­ний и на­брать наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов.

Же­ла­ем успе­ха!

1.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из про­из­ве­де­ния древ­не­рус­ской ли­те­ра­ту­ры и от­веть­те на

во­про­сы:

 

«...Тогда Игорь взгля­нул на свет­лое солн­це и уви­дел, что все его воины по­кры­ты от него тьмою. И ска­зал Игорь своей дру­жи­не: «Бра­тья и дру­жи­на! Лучше ведь быть за­руб­лен­ным, чем плен­ным; так сядем, бра­тья, на своих бор­зых коней и по­гля­дим за синий Дон... Что мне шумит, что мне зве­нит из да­ле­ка рано перед зо­ря­ми? Игорь пожи обо­ра­чи­ва­ет: жалко ему ми­ло­го брата Все­во­ло­да. Би­лись день, би­лись дру­гой; на тре­тий день к по­лу­дню пали стяги Иго­ре­вы...»

(По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ – 3 балла)

А)  Как на­зы­ва­ет­ся это про­из­ве­де­ние?

Б)  Что вы зна­е­те о его ав­то­ре?

В)  В каком веке про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, опи­сан­ные в про­из­ве­де­нии?

2.  
i

Что такое Обо­лонь и Подол:

(1 балл).

1) На­зва­ния рек
2) На­зва­ния рай­о­нов древ­не­го Киева
3) На­зва­ния рай­о­нов древ­не­го Нов­го­ро­да
4) Обо­зна­че­ния эле­мен­тов древ­не­рус­ской одеж­ды
3.  
i

Среди ди­на­стий, пра­вив­ших в ев­ро­пей­ских го­су­дар­ствах в Сред­ние века и Новое время, су­ще­ство­ва­ло не­сколь­ко рас­про­стра­нен­ных муж­ских имен (Карл, Фри­дрих, Ген­рих, Лю­до­вик и др.), но в одной из стран после со­бы­тий на­ча­ла XIII века это муж­ское имя пе­ре­ста­ло ис­поль­зо­вать­ся для на­след­ни­ков трона.

(По 2 балла за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ – 6 бал­лов).

А)  На­зо­ви­те ко­ро­ля, из-за ко­то­ро­го это имя стало счи­тать­ся не­удач­ным для на­след­ни­ков в одной из ев­ро­пей­ских стран?

Б)  На­зо­ви­те ев­ро­пей­скую стра­ну, в ко­то­рой это имя стало счи­тать­ся за­прет­ным для на­след­ни­ков?

В)  Какой ос­но­во­по­ла­га­ю­щий пра­во­вой до­ку­мент был при­нят в годы прав­ле­ния этого ко­ро­ля?

4.  
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти при­со­еди­не­ния кня­жеств к Москве в эпоху прав­ле­ния Ивана III и Ва­си­лия III:

(1 балл).

А)  Вят­ская земля

Б)  Ря­зан­ское кня­же­ство

В)  Нов­го­род­ская земля

Г)  Ро­стов­ское кня­же­ство

Д)  Твер­ское кня­же­ство

5.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между лич­но­стью и из­вест­ной фра­зой. (По 1 баллу за каж­дое пра­виль­ное со­от­не­се­ние. Итого за ответ  — 4 балла).

ЛИЧ­НОСТЬ

1)  Гри­го­рий VII

2)  Урбан II

3)  Юс­ти­ни­ан

4)  Ген­рих IV Бур­бон

ФРАЗА

А)  «Цар­ская пор­фи­ра луч­ший саван»

Б)  «Пойти в Ка­нос­су»

В)  «Париж стоит мессы»

Г)  «Кто здесь го­рест­ны и бедны, там будут ра­дост­ны и бо­га­ты»

 

За­пи­ши­те в ответ буквы, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем циф­рам:

1234
6.  
i

Ис­правь­те ошиб­ки в тек­сте. Не­об­хо­ди­мо найти и ис­пра­вить не менее 5 оши­бок. (По 1 баллу за каж­дую пра­виль­но ис­прав­лен­ную ошиб­ку. Итого за ответ  — до 5 бал­лов).

 

В 1581 г. по лич­но­му рас­по­ря­же­нию царя Ивана IV в во­ен­ный поход на Си­бирь дви­ну­лось мно­го­ты­сяч­ное вой­ско под ко­ман­до­ва­ни­ем ата­ма­на Ер­ма­ка Ти­мо­фе­е­ви­ча. Пе­рей­дя Урал по­су­ху, воины Ер­ма­ка вне­зап­но об­ру­ши­лись на сто­ли­цу хан­ства – город Каш­лык. Та­та­ры вышли нав­стре­чу ка­за­кам и стрель­цам, но в сра­же­нии у Чу­ваш­ско­го мыса были на­го­ло­ву раз­би­ты. Хан Кучум погиб в этой битве, остат­ки орды от­сту­пи­ли в Ба­ра­бин­скую степь. От­ту­да та­та­ры под ко­ман­до­ва­ни­ем сына Ку­чу­ма хана Алея со­вер­ша­ли на­бе­ги вплоть до 1598 г. Во время одной из сты­чек нашел свою смерть и Ермак Ти­мо­фе­е­вич. Ночью его отряд был окру­жен на ост­ро­ве на реке Ени­сей, ата­ман по­пы­тал­ся уйти вплавь, но уто­нул из-за слиш­ком тя­же­ло­го до­спе­ха. Через год после вой­ска Ер­ма­ка в Си­бирь при­шел новый мос­ков­ский отряд, ко­то­рый за­ло­жил пер­вые рус­ские го­ро­да  — Тю­мень и Томск.

7.  
i

Где был по­стро­ен по указу Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча пер­вый рус­ский па­рус­ный ко­рабль за­пад­но­ев­ро­пей­ско­го типа? (1 балл). А) Де­ди­но­во Б) Ар­хан­гельск В) Санкт-Пе­тер­бург Г) Нов­го­род Д) Москва

1) Де­ди­но­во
2) Ар­хан­гельск
3) Санкт-Пе­тер­бург
4) Нов­го­род
5) Москва
8.  
i

О ком из ис­то­ри­че­ских лич­но­стей XVII века идет речь в пред­став­лен­ных ниже вы­ска­зы­ва­ни­ях? Имена впи­ши­те в таб­ли­цу. (По 1 баллу за каж­дое пра­виль­ное имя ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля. Итого за ответ – 4 балла).

1)  «Не спо­соб­ней­ший, а удоб­ней­ший»

2)  «Вы­ки­нут» на Крас­ной пло­ща­ди.

3)  «Со­бин­ный друг» царя Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча

4)  «Бо­яр­ский царь»

9.  
i

Дайте на­зва­ние про­мыш­лен­ных рай­о­нов Рос­сий­ской Им­пе­рии во вто­рой по­ло­ви­не XIX века и опре­де­ли­те их спе­ци­а­ли­за­цию. (По 1 баллу за на­зва­ние рай­о­на и по 1 баллу за спе­ци­а­ли­за­цию, мак­си­маль­ный балл  — 14).

10.  
i

Рас­по­ло­жи­те эти транс­порт­ные сред­ства по вре­ме­ни их по­яв­ле­ния в Рос­сии в пря­мой хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти  — от са­мо­го ран­не­го к са­мо­му позд­не­му. (2 балла).

А)

Б)

В)

Г)

11.  
i

Перед вами ряд тер­ми­нов. (8 бал­лов).

1)  Вы­бе­ри­те из него 2 лиш­них  — лиш­нее под­черк­ни­те. (По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ  — 4 балла).

2)  Объ­яс­ни­те, что об­ще­го между ис­клю­чен­ны­ми из ряда тер­ми­на­ми? (По 2 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ  — 4 балла).

 

А)  На­ро­до­воль­цы, ба­ку­ни­сты, ишу­тин­цы, троц­ки­сты, не­ча­ев­цы, лав­ри­сты, чай­ков­цы, пра­вые укло­ни­сты

Б)  Штраф­ные ба­та­льо­ны, за­гра­ди­тель­ные от­ря­ды, во­ен­но-про­мыш­лен­ные ко­ми­те­ты, Го­су­дар­ствен­ный Ко­ми­тет обо­ро­ны, Зем­гор, Цен­траль­ный штаб пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния, СМЕРШ, тру­до­вые армии

12.  
i

Вы­да­ю­щий­ся те­ат­раль­ный ре­жис­сер, про­воз­гла­сив­ший про­грам­му «Те­ат­раль­ный Ок­тябрь». Сфор­му­ли­ро­вал ос­нов­ную за­да­чу те­ат­ра как слу­же­ние ре­во­лю­ции «во имя ра­ди­каль­но­го об­нов­ле­ния ис­кус­ства и борь­бы со ста­рым ака­де­ми­че­ским те­ат­ром». Сто­рон­ник экс­тре­маль­ных ме­то­дов в ис­кус­стве. (По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ – до 6 бал­лов).

А)  На­зо­ви­те имя де­я­те­ля куль­ту­ры.

Б)  Ука­жи­те вре­мен­ные рамки его ак­тив­ной те­ат­раль­ной де­я­тель­но­сти.

В)  На­зо­ви­те наи­бо­лее из­вест­ные по­ста­нов­ки этого ре­жис­се­ра. (Каж­дая по­ста­нов­ка  — 1 балл. Не более 3х бал­лов).

13.  
i

Кому из ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей при­над­ле­жит вы­ска­зы­ва­ние:

(3 балла).

 

«За по­след­ние 25 лет никто не был более по­сле­до­ва­тель­ным про­тив­ни­ком ком­му­низ­ма, чем я... Я не возь­му об­рат­но ни од­но­го слова, ко­то­рое я ска­зал о нем. Но всё это блед­не­ет перед раз­вер­ты­ва­ю­щим­ся сей­час зре­ли­щем... Любой че­ло­век или го­су­дар­ство, ко­то­рые идут с Гит­ле­ром,  — наши враги... От­сю­да сле­ду­ет, что мы ока­жем Рос­сии и рус­ско­му на­ро­ду всю по­мощь, какую толь­ко смо­жем»

14.  
i

Со­от­не­си­те со­бы­тия и даты. Ответ за­не­си­те в таб­ли­цу:

(По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ – 4 балла).

СО­БЫ­ТИЯ

1)  Под­пи­са­ние Фран­ци­ей акта о ка­пи­ту­ля­ции перед на­цист­ской Гер­ма­ни­ей в пе­ри­од Вто­рой ми­ро­вой войны

2)  На­па­де­ние на­цист­ской Гер­ма­нии на Поль­шу

3)  От­кры­тие со­юз­ни­ка­ми СССР по ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции вто­ро­го фрон­та

4)  Окон­ча­ние Кур­ской битвы

ДАТЫ

А)  1 сен­тяб­ря 1939 г.

Б)  22 июня 1940 г.

В)  23 ав­гу­ста 1943 г.

Г)  6 июня 1944 г.

Д)  2 сен­тяб­ря 1944 г.

 

За­пи­ши­те в ответ буквы, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем циф­рам:

1234
15.  
i

Мар­шал Со­вет­ско­го Союза Г. К. Жуков при­гла­сил на парад По­бе­ды в Москве (июнь 1945 г.) од­но­го из из­вест­ных ге­не­ра­лов со­юз­ной дер­жа­вы. Кого имен­но при­гла­сил Г. К. Жуков? (3 балла).

16.  
i

За­пол­ни­те про­бе­лы в тек­сте. Ответ офор­ми­те в виде пе­реч­ня эле­мен­тов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми но­ме­ра­ми.

(За каж­дый пра­виль­но за­пол­нен­ный про­пуск  — 1 балл. Итого за ответ  — до 6 бал­лов).

 

«Со­вет­ский Союз дал пер­во­го кос­ми­че­ско­го Хри­сто­фо­ра ... (1), рус­ские были пер­вы­ми, за­пу­стив­ши­ми ... (2) в ... (3) году, они пер­вы­ми до­стиг­ли ... (4) в ... (5) году, они пер­вы­ми за­пу­сти­ли во­круг земли и вер­ну­ли живых ... (6) в про­шлом году. Их до­сти­же­ния от­кры­ва­ют новую главу че­ло­ве­че­ской ис­то­рии. По­доб­но­го че­ло­ве­че­ство не знало... Се­год­ня ис­то­рия оста­но­ви­лась на се­кун­ду, пре­жде чем по­вер­нуть стра­ни­цу новой своей главы, главы кос­ми­че­ских пу­те­ше­ствий». (Агент­ство «Франс Пресс», Париж).

17.  
i

Ран­ним утром 1 сен­тяб­ря 1983 года в рай­о­не Са­ха­ли­на вой­ска­ми ПВО СССР был сбит юж­но­ко­рей­ский са­мо­лет «Боинг-747», сле­до­вав­ший рей­сом 007 с 269 пас­са­жи­ра­ми на борту. (7 бал­лов).

А)  Как объ­яс­ни­ло Со­вет­ское Пра­ви­тель­ство дан­ный ин­ци­дент?

(По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ар­гу­мент. Итого за ответ  — до 5 бал­лов). При­ве­ди­те не менее 3 ар­гу­мен­тов.

Б)  Чему спо­соб­ство­вал дан­ный ин­ци­дент? (до 2 бал­лов).

18.  
i

До­пи­ши­те вы­ска­зы­ва­ние. (По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ  — 5 бал­лов).

А)  Со­ци­аль­ный слой, пред­ста­ви­те­ли ко­то­ро­го не вхо­ди­ли ни в одно со­сло­вие Рос­сий­ской им­пе­рии и за­ни­ма­лись, в ос­нов­ном, ум­ствен­ным тру­дом, на­зы­ва­ет­ся ...

Б)  Воз­вра­ще­ние на ро­ди­ну людей, угнан­ных на ра­бо­ты в стра­ну-ок­ку­пант, на­зы­ва­ет­ся ...

В)  По­ли­ти­ка со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства, на­прав­лен­ная на мас­со­вое со­зда­ние кол­хо­зов на­зы­ва­ет­ся ...

Г)  Га­стро­ли рус­ско­го ба­ле­та в Па­ри­же, ор­га­ни­зо­ван­ные С. Дя­ги­ле­вым, на­зы­ва­лись ...

Д)  Во­ору­жен­ная борь­ба между со­ци­аль­ны­ми груп­па­ми од­но­го го­су­дар­ства на­зы­ва­ет­ся ...

19.  
i

При­ме­ни­тель­но к каж­дой пред­став­лен­ной ниже кар­ти­не ука­жи­те:

(По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ  — 12 бал­лов).

1)  ее на­зва­ние

2)  имя ху­дож­ни­ка

3)  отоб­ра­жен­ный на кар­ти­не ис­то­ри­че­ский пе­ри­од или со­бы­тие

4)  время со­зда­ния (с точ­но­стью до по­ло­ви­ны сто­ле­тия).

20.  
i

Де­ре­вян­ное зод­че­ство имеет мно­го­ве­ко­вую ис­то­рию в Рос­сии и, бла­го­да­ря ис­кус­ным ма­сте­рам, из­вест­но да­ле­ко за ее пре­де­ла­ми. Не­да­ром древ­ней­шая рус­ская оби­тель, ос­но­ван­ная в хвеке на Афоне, носит на­зва­ние «Кси­лур­гу», что зна­чит, «дре­во­дел», «Плот­ник». Ше­дев­ры де­ре­вян­но­го зод­че­ства со­хра­ня­ют­ся в му­зе­ях под от­кры­тым небом во мно­гих ре­ги­о­нах нашей стра­ны. Ука­жи­те ре­ги­о­ны, где рас­по­ло­же­ны ни­же­пе­ре­чис­лен­ные музеи.

(По 1 баллу за каж­дый пра­виль­ный ответ. Итого за ответ  — 5 бал­лов).

1)  Василёво

2)  Ви­то­слав­ли­цы

3)  Таль­цы

4)  Малые Ко­ре­лы

5)  Кижи